诸城经济开发区吕兑幼儿园

一、园所 诸城市吕兑幼儿园，位于村西和居委会相邻。总占地面积475平方米，建筑面积270平方米。三个教学班，在园幼儿80多人。建有功能的现代化教室，融活动室、寝室、盥洗室、消毒间、卫生间一体。室内配有钢琴、计算机、造型美观的开放式玩具橱、闭路电视系统、录音机、电视机，净化饮水机、消毒柜等。室外有各种各样的大、中、小型玩具……，这里是孩子们活动的乐园。我园拥有一支作风硬、业务精、素质高、爱心浓的教师队伍。教师以幼儿为本，以幼儿的需要为出发点，不断开发幼儿智力,培养幼儿兴趣。每位教师都把做这项工作当作是一种兴趣，一种幸福，一种满足，为培养幼儿健全的人格，促进其身心健康发展倾注了无私的爱，孩子们在爱的氛围中快乐、健康地成长。 二、幼儿园的办园宗旨： 尊重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻的学习兴趣，一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切，从而成就美好童年。以纲要为依据，不断提高教育工作质量和教育管理水平，包括宝宝的身体得以健康、宝宝的潜能得以开发，宝宝的人格得以健全。幼儿园建立了自己独立完整科学的课程体系及教学系统，全面实施幼儿素质教育，致力于在孩子心智成长关键时期做到智力体魄的平衡发展和发育，为每个儿童提供均衡适合的发展空间。 三、幼儿园的教育理念： 让幼儿在游戏中学习，快乐中成长，我们将为宝宝创造一个绿色、宽松、宽容的空间，以开放式的教育理念培育快乐、负责和富有创造性的宝宝，促进宝宝身心健康、开发潜能和健全人格。 四、幼儿园的管理： 幼儿园的顺畅运行及教育理念的有效实施依赖于一套严谨的管理体系，设置了五方面管理：校园规划管理、园务行政管理、教学规划管理、交通管理、财务管理、确保了新世纪幼儿教育的高品质。 五、幼儿园的保教质量： 1、 在具备婴幼儿心理学、生理学等专业知识的基础上，经教师的严格培训。卫生习惯好，行为举止优雅、庄重，能成为孩子的榜样。 2、 放弃传统自以为是的教育方式，而是尊重孩子、观察孩子、协助孩子、发觉孩子，让孩子成为教育的主体，使他们动头脑、有智慧。 3、 卫生习惯好，行为举止优雅、庄重，能成为孩子的榜样。 4、 有幽默感和亲和力，能接纳并疏导孩子的情绪，获得孩子的信任。 5、教师要具有敏锐的观察力，这样在孩子工作、游戏、活动时才能借助观察来全面地了解孩子的需求和兴趣，从而更好、更准确地制定出适合孩子的教学活动。对孩子真诚的爱引导教师兢兢业业地为每一位小朋友设计个性化的发展方案。要有良好的审美观，在布置教室、准备教具时要带给孩子以美丽、整洁、大方的感受。 6、 教师要有宽广的知识面和丰富的创造力，能为孩子准备出千变万化的教具和教学方式来吸引他们。 7、 教师要有正确的价值观、人生观、世界观，行为、语言要优雅得体，才能给孩子做出正面的示范。 8、 教师对所有的孩子要公平、一视同仁，决不会被外界环境和自己私心的影响而错误地对待孩子 9、教师要以孩子为主体，尊重孩子的兴趣和选择，教师以鼓励、引导、启发为主(而非填鸭式的教育)，使孩子在与环境的互动中掌握更全面的经验和知识。 10、 要有敬业、无私奉献的精神、超出常人的耐心和爱心。 11、 要善于和家长沟通，帮助家长树立正确的早教观念，家园配合共同促进孩子的健康成长不断反省并改进自己的教学方法。 六、 培养“幼儿”的12种能力： (1)自理与自理立 (2)毅力与勇气 (3)乐观与上进、 (4)适应与耐力 (5)学习与交流 (6) 配合与管理 (7)领导与沟通 (8)创新与智慧 (9)奉献与感激(10)团结与协作 (11)交流与参与 (12)平等与爱心 总之，本幼儿园是一所让幼儿高兴、家长放心、领导满意、社会信赖的幼儿园,我们培养幼儿的目标是：让幼儿学会求知、学会做事、学会生存、学会共同生活，具有创新精神和实践能力，使之成为德智体美全面发展的新型人才，并建立的管理机制，创设的教育设施，建设的师资队伍，争创的保教质量，达到的服务水平。